scuola d'infanzia

I laboratori per la scuola d’infanzia sono percorsi di sperimentazione sensoriale, che attraverso il gioco e la narrazione accompagnano i bambini alla scoperta delle regole della comunicazione visiva.

I laboratori si svolgono presso la vostra scuola ma pensiamo noi a portare tutto il materiale e l’attrezzatura necessaria.
Ogni laboratorio è costituito da più incontri, solitamente 4, la cui durata dipende dall’età dei bambini.
Inoltre, se le insegnanti desiderano approfondire i temi di un percorso, sono disponibili specifici corsi di formazione.

Laboratori:

Acqua e terra / prime esperienze con l'argilla
- Per un percorso di scoperta sensoriale che accompagna i più piccoli nella scoperta di un nuovo materiale e del proprio corpo. Infatti mentre giocano con l'argilla i bambini ne scoprono le caratteristiche e come essa cambia e si modifica. Ma allo stesso tempo sperimentano il proprio corpo per toccare, sentire, premere, pizzicare, e sopratutto per "lasciare traccia di sé".
  
  per i bambini di 3 anni / 2 incontri di circa un’ora ciascuno.
  corso di formazione: Lasciar traccia
Macchie, gocce e stupori / prime esperienze col colore
- Le prime esperienze col colore sono fondamentali, ma spesso i bambini hanno poche occasioni per viverle senza ansie. Questo percorso è stato pensato proprio per "rompere il ghiaccio" col colore, suscitare curiosità, ed offrire ai più piccoli la possibilità di giocare a tracciare, gocciolare, spruzzare, manipolare il colore. I bambini riscoprono con emozione le tracce dei pennelli o di strumenti meno tradizionali, l'esperienza del gesto e del colore come materia: da estendere, dilatare, e mescolare sul foglio.
  
  per i bambini di 3 anni / 3 incontri di circa un’ora ciascuno.
  corso di formazione: Lasciar traccia
La bottega dei segni / tracce, segni e gesti
- Come comunica un segno? La risposta è in questa bottega, dove i bambini costruiscono i segni, tessono linee e ne sperimentano il inguaggio. Riscoprono la traccia del loro movimento, e in un segno di matita, la memoria di un viaggio da un punto all'altro del foglio. Il segno è racconto e avventura: le tracce lasciate da Pollicino ci guideranno tra percorsi, andature diverse, salti grandi e piccoli. Per scoprire infine che ogni segno ha un suo carattere, in relazione con gli strumenti e i gesti usati.
  
  per i bambini di 4 e 5 anni / 4 incontri di circa un ora e mezza ciascuno
  corso di formazione: Segni
La bottega dei materiali / per toccare con gli occhi e guardare con le mani
- In questa bottega si può ascoltare la voce del ferro, delle piume, del legno... Ma prima è necessario allenare i propri sensi, rispolverare il tatto e l'ingegno tra scatole materiche, trame tattili e materie a contrasto. Un percorso per scoprire le caratteristiche di ciascun materiale, sperimentarne il linguaggio ed usarlo in maniera pertinente.
  
  per i bambini di 5 anni / 4 incontri di circa un’ora e mezza ciascuno.
  corso di formazione: Materiali
La bottega dei colori / monocromi, contrasti e giochi di colori
- Curiosando nella bottega dei colori, tra chine colorate, collages, graffiti e pennelli, i bambini scoprono chi sono e dove abitano i colori, che carattere hanno e come si trasformano. Questo percorso è un invito ad aprire gli occhi. Per percepire le minime sfumature ed immergerci nei massimi contrasti. Per sperimentare la "grammatica" del colore, senza perdere l'emozione del gioco.
  
  per i bambini di 5 anni / 4 incontri di circa un’ora e mezza ciascuno.
  corso di formazione: Colori

Il laboratorio dell'argilla / ispirato a “Giocare con l’Arte” di B. Munari
- Lo stupore e la curiosità, suggeriti da nuovi gesti e nuovi sguardi, eludono un approccio stereotipato al materiale. Attraverso il gioco, i bambini esplorano l'argilla e le sue caratteristiche tecniche, espressive e simboliche. Scoprono diversi tipi di terre e sperimentano in senso creativo pratiche e strumenti artigianali. Allo stesso tempo giocano con le grandezze e le forme, e lavorano sui segni e il carattere delle superfici.
  
  per i bambini di 4 e 5 anni / 4 incontri di circa un’ora e mezza ciascuno.
  corso di formazione: Argilla
Terre e colori / la ceramica e l’alchimia del colore
- L'esperienza della manipolazione si coniuga con il fascino del colore. Il risultato è un percorso che pone l'accento sull'attesa, sulla pausa che scandisce il ritmo, sul tempo prezioso della trasformazione, di cui l'ultima fase si consuma al forno, atraverso la cottura. Filigrane colorate sulla pelle dell'argilla, decorazioni che nascono da tecniche ceramiche riviste in senso creativo: le cristalline colorate, gli ingobbi, le perle del vetro di Murano...
  
  per i bambini di 5 anni che hanno già giocato con noi nel “laboratorio dell’argilla” /
  4 incontri di circa un’ora e mezza ciascuno.